Семинар ,,Инклузија од теорије до праксе 2“

Семинар ,,Инклузија од теорије до праксе 2“ је наставак националне обуке и семинара ,,Инкузија од теорије до праксе 1“, који је у школској 2011/12. години реализован у преко 40 школа у Србији и чије је садржаје усвојило преко 1000 наставника. Циљ семинара ,,Инклузије од теорије до праксе 2“ је оснаживање наставника за примену различитих савремених метода наставе и учења, проналажење адекватних стратегија рада са децом са специфичним тешкоћама у учењу и понашању, са здравственим и развојним проблемима. Сам исход семинара треба да олакша примену Правилника о стандардима квалитета рада установе и припреми школу/вртић за поступке спољашњег односно екстерног вредновања.

Пошто је инклузивно образовање основ стратегије развоја школства и просвете у Србији у наредних десет година, желели смо да понудимо семинар који би својим садржајима пружио адекватан одговор на изазове наставне праксе. Сем унапређивања наставничких компетенција, желимо смо да развијамо вештине код наставника за тимски рад и партнерско учење, активно слушање, језик саосећајности и ефикасне начине сарадње са породицом. Наставници са својим општим наставничким компетенција требају да знају да ефикасно планирају, реализују, процењују и прате ефекте учења све деце. Потреба школа је да деца из осетљивих група на што адекватнији начин буду укључена у образовно-васпитни процес и да се постигну најбољи исходи у учењу сваког појединачног детета, што је уједно и главни показатељ ефикасности једног образовног ситема.

Академија Филиповић и тим аутора семинара

Датум:14/11/2012